【物議】九州大学教授の「学歴差別」動画、視聴者間で賛否真っ二つ

① 学歴至上主義への批判と共感

施教授の「学歴至上主義の許容」に対する問題提起に、多くの視聴者が共感を示し、自身の経験や社会への不満を表明した。特に、学問軽視との矛盾を指摘する声が多い。

視聴者の声 (18 いいね)

学歴至上主義なのに学問を軽視してるのは本当にそうだと思いますね
基礎研究の予算も減らしてたし言ってる事とやってる事に矛盾みたいな物を感じます

② 努力と結果の公平性

学歴が努力の証である以上、それを軽視することへの反発が見られる。「努力した人が報われない社会はおかしい」という意見や、学歴と仕事の能力には相関があるとの指摘も多い。

視聴者の声 (7 いいね)

高学歴が得をしないなら勉強をする若者は減るだろう。スポーツや勉強を学生時代にがんばらなかったのにいい企業には入って高収入にはなりたいです。はおかしな話だよ。勉強をがんばっていい大学に入った人間とあそんでばかりで勉強をがんばらなかった人間の人生が同じであっていいわけがない。

③ 学歴と人格・能力の相関性

高学歴者の「傲慢さ」や、低学歴者に対する「偏見」、「高学歴＝優秀」という社会の固定観念に対する疑問や批判が集まった。一方で、採用における学歴フィルターの合理性を擁護する声もある。

視聴者の声 (7 いいre)

以前内定してた会社の懇親会に行ったら、「なんでその大学(大学の中で、かなり高学歴と言われるところ)からきたの？」みたいなこと言われて非常に困った。学歴至上主義は高学歴層の傲慢さが取り上げられがちだけど、それ以外の人が高学歴に対して抱いてる偏見的なものも拍車をかけていると思いました。

④ 学歴を目的とする価値観

本来、学問を学ぶための手段であるはずの学歴が、いつの間にか自己目的化している現状への批判が目立つ。「大学で学ばず中退しても東大ならすごい」といった価値観に対し、本質的な学力の軽視を指摘する意見が見られた。

視聴者の声 (5 いいね)

学歴がばっちり「目的」になって、「頭いい人が大学でちゃんと学んで働くから評価されてる」ってのを無視している。「東大入学スゴイ、大学講義出ずに中退」が凄いってなる価値観。高校生がどこの大学に入学もせずに「中堅大学はF」って言っているようなもん（精神年齢高校生）。